新華社北(běi)京10月(yuè)16日電(diàn) 近日，中共中央印發了《全國(guó)幹部教育培訓規劃（2023－2027年(nián)）》（以下(xià)簡稱《規劃》），并發出通(tōng)知，要求各地區各部門(mén)結合實際認真貫徹落實。

　　通(tōng)知指出，制定實施《規劃》是黨中央著(zhe)眼新時代新征程黨的使命任務作出的重要部署。要把深入學習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為(wèi)主題主線，堅持不懈用黨的創新理論凝心鑄魂、強基固本。要堅持把政治訓練貫穿幹部成長(cháng)全周期，教育引導幹部樹立正确的權力觀、政績觀、事(shì)業(yè)觀，提高(gāo)幹部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要圍繞貫徹落實黨的二十大作出的重大戰略部署，分層級分領域分專題開(kāi)展履職能(néng)力培訓，提高(gāo)幹部推動高(gāo)質量發展本領、服務群衆本領、防範化解風險本領。要構建完善的幹部教育培訓體系，發揮好黨校（行政學院）幹部教育培訓主渠道主陣地作用，不斷優化教育培訓方式方法。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，力戒形式主義，勤儉規範辦學，努力營造學習之風、樸素之風、清朗之風。

　　通(tōng)知要求，各地區各部門(mén)貫徹落實《規劃》中的重要情況和建議，要及時報(bào)告黨中央。

　　《全國(guó)幹部教育培訓規劃（2023－2027年(nián)）》全文如下(xià)。

　　幹部教育培訓是建設高(gāo)素質幹部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工(gōng)程，在推進中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事(shì)業(yè)和黨的建設新的偉大工(gōng)程中具有不可替代的重要地位和作用。為(wèi)培養造就(jiù)政治過硬、适應新時代要求、具備領導社會(huì)主義現代化建設能(néng)力的高(gāo)素質幹部隊伍，結合幹部教育培訓工(gōng)作實際，制定本規劃。

　　一(yī)、總體要求

　　高(gāo)舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅持馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小(xiǎo)平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學發展觀，全面貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想，深入貫徹黨的二十大精神，認真落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路(lù)線，深刻領悟“兩個(gè)确立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自(zì)信”、做到(dào)“兩個(gè)維護”，把深入學習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為(wèi)主題主線，以堅定理想信念宗旨為(wèi)根本，以提高(gāo)政治能(néng)力為(wèi)關鍵，以增強推進中國(guó)式現代化建設本領為(wèi)重點，緊緊圍繞新時代新征程黨的使命任務，持續深化黨的創新理論武裝，強化政治訓練，加強履職能(néng)力培訓，深入推進幹部教育培訓體系改革創新，增強教育培訓的時代性、系統性、針對性、有效性，高(gāo)質量教育培訓幹部，高(gāo)水(shuǐ)平服務黨和國(guó)家事(shì)業(yè)發展，為(wèi)以中國(guó)式現代化全面推進中華民(mín)族偉大複興提供思想政治保證和能(néng)力支撐。

　　本規劃的主要目标是：黨的創新理論武裝更加系統深入，用習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂取得顯著成效，廣大幹部理想信念更加堅定、思想意志(zhì)更加統一(yī)、行動步調更加一(yī)緻，對黨的創新理論更加笃信笃行，用以指導實踐、推動工(gōng)作更加自(zì)覺。政治訓練更加紮實有效，廣大幹部黨性更加堅強，作風更加過硬，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力不斷提高(gāo)，政治紀律和政治規矩意識進一(yī)步增強，自(zì)覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路(lù)上(shàng)同以習近平同志(zhì)為(wèi)核心的黨中央保持高(gāo)度一(yī)緻。履職能(néng)力培訓更加精準管用，廣大幹部貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高(gāo)質量發展能(néng)力進一(yī)步提高(gāo)，統籌發展和安全的能(néng)力不斷提升，專業(yè)知識和人文綜合素養更加完備。幹部教育培訓體系更加科學健全，培訓内容更具時代性系統性，培訓方法更具針對性有效性，培訓保障更加堅實有力，培訓制度更加規範完備，選育管用機(jī)制更加協同高(gāo)效。

　　二、堅持不懈用習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂

　　（一(yī)）聚焦聚力、久久為(wèi)功。完善幹部理論教育培訓長(cháng)效機(jī)制，落實黨的創新理論學習教育計劃，組織實施習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓計劃（專欄1），系統謀劃、持續用力，不斷把思想鑄魂、理論武裝工(gōng)作引向深入。堅持把習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為(wèi)黨委（黨組）理論學習中心組學習首要内容，作出具體安排、精心組織實施；作為(wèi)各級黨校（行政學院）、幹部學院、社會(huì)主義學院主課必修課，辦好理論進修班、理論研修班；作為(wèi)幹部學習的中心内容，全面系統學、持續深入學、聯系實際學。以縣處級以上(shàng)黨員(yuán)領導幹部為(wèi)重點，開(kāi)展習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神集中輪訓；深入開(kāi)展主題教育，通(tōng)過專題學習、研讨交流、主題黨課、調查研究、建章立制等形式，推動黨的創新理論學習教育走深走實走心，使廣大幹部更加深刻領悟“兩個(gè)确立”的決定性意義，更加自(zì)覺增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自(zì)信”、做到(dào)“兩個(gè)維護”。

　　（二）講深學透、入腦(nǎo)入心。組織理論攻關，加強理論闡釋，講清楚習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學體系和核心要義，講清楚“兩個(gè)結合”的曆史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，講清楚這一(yī)思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，講清楚這一(yī)思想的道理學理哲理，教育引導幹部正确認識把握這一(yī)思想的精神實質。改進理論教學，開(kāi)展集體備課，堅持曆史和現實相(xiàng)貫通(tōng)、國(guó)際和國(guó)内相(xiàng)關聯、理論和實際相(xiàng)結合，推行課堂講授、案例解析、現場感悟相(xiàng)結合的教學方式，增強理論教育的吸引力感染力說服力。中央黨校（國(guó)家行政學院）和中國(guó)浦東、井岡山、延安幹部學院發揮示範引領作用，舉辦黨的創新理論教學研讨會(huì)，組織開(kāi)展精品課程點評觀摩交流活動。組織幹部讀(dú)原著學原文、悟原理知原義，原原本本研讀(dú)《習近平談治國(guó)理政》、《習近平著作選讀(dú)》、《習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等重要著作，跟進學習習近平總書記最新重要講話和重要論述。完善理論學習考核評價機(jī)制，強化述學評學，把學習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況作為(wèi)考核領導班子和衡量領導幹部思想政治素質的重要内容。

　　（三）知行合一(yī)、推動工(gōng)作。堅持學思用貫通(tōng)、知信行統一(yī)，引導幹部深刻領悟習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊含的堅定理想信念、真摯為(wèi)民(mín)情懷、高(gāo)度曆史自(zì)信、無畏擔當精神，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，真正做習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。堅持學用結合、學以緻用，引導教師(shī)聯系實際教、幹部聯系實際學，緊密結合實踐遇到(dào)的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民(mín)群衆急難愁盼問題、國(guó)際變局中的重大問題、黨的建設面臨的突出問題，從(cóng)黨的創新理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，在深化、内化、轉化上(shàng)下(xià)功夫，不斷提高(gāo)戰略思維、曆史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維能(néng)力，把習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉化為(wèi)堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工(gōng)作的強大力量。

　　三、圍繞深刻領悟“兩個(gè)确立”的決定性意義、做到(dào)“兩個(gè)維護”，強化政治訓練

　　（一(yī)）明确政治訓練重點内容。加強黨的理論教育，以深入學習貫徹習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)主題主線，組織幹部深入學習黨的基本理論、基本路(lù)線、基本方略，提高(gāo)把握方向、把握大勢、把握全局的能(néng)力。把黨性教育貫穿教育培訓全過程，突出黨章和黨規黨紀學習教育，強化政治忠誠教育，加強政治紀律和政治規矩教育，強化民(mín)主集中制教育和正确權力觀、政績觀、事(shì)業(yè)觀教育，加強鬥争精神和鬥争本領養成，開(kāi)展黨的全面領導、黨的建設等方面培訓，提高(gāo)幹部辨别政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防範政治風險的能(néng)力；強化黨的宗旨、革命傳統教育，開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放(fàng)史、社會(huì)主義發展史、中華民(mín)族發展史學習培訓，堅持用以偉大建黨精神為(wèi)源頭的中國(guó)共産黨人精神譜系教育幹部，加強黨風廉政教育，堅決反對“四風”，永葆共産黨人政治本色；加強鑄牢中華民(mín)族共同體意識教育，引導幹部樹立正确的國(guó)家觀、曆史觀、民(mín)族觀、文化觀、宗教觀；加強社會(huì)主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、中華民(mín)族傳統美德教育，強化政德教育、警示教育，開(kāi)展家庭家教家風教育。

　　（二）突出“關鍵少數”政治訓練。堅持把政治訓練貫穿幹部成長(cháng)全周期，使幹部的政治素養、政治能(néng)力與擔負的領導職責相(xiàng)匹配。強化“一(yī)把手”政治培訓，有計劃地選調地方、部門(mén)、國(guó)有企事(shì)業(yè)單位主要負責同志(zhì)到(dào)黨校（行政學院）、幹部學院參加專題培訓。實施“一(yī)把手”政治能(néng)力提升計劃（專欄2）。省（自(zì)治區、直轄市(shì)）、市(shì)（地、州、盟）、縣（市(shì)、區、旗）黨政領導班子成員(yuán)每2至3年(nián)到(dào)黨校（行政學院）、幹部學院至少接受1次系統的黨的創新理論教育和黨性教育，5年(nián)内累計不少于2個(gè)月(yuè)。圍繞提高(gāo)政治能(néng)力和領導能(néng)力，加強機(jī)關司局長(cháng)、處長(cháng)任職培訓。重視對女幹部、少數民(mín)族幹部、黨外幹部等的政治培訓。加強對高(gāo)層次人才的政治引領，中央組織部會(huì)同有關單位每年(nián)組織一(yī)定數量人才開(kāi)展國(guó)情研修。

　　（三）加強年(nián)輕幹部政治訓練。強化習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學習教育，突出政治忠誠教育、理想信念教育、紀律規矩教育，加強優良傳統作風和責任感使命感教育，強化鬥争意識，綜合運用理論講授、政策解讀(dú)、案例教學、現場體驗等方式開(kāi)展系統培訓。黨委（黨組）負責同志(zhì)要講好“開(kāi)班第一(yī)課”。安排思想政治素質過硬、理論水(shuǐ)平較高(gāo)、實踐經驗豐富的領導幹部上(shàng)講台授課。探索推行“政治輔導員(yuán)”、“導師(shī)幫帶”制度。通(tōng)過開(kāi)展黨性分析、實踐鍛煉、過“政治生(shēng)日”、重溫入黨誓詞等方式，錘煉黨性修養、提高(gāo)政治覺悟。實施年(nián)輕幹部理想信念強化計劃（專欄3）。

　　四、加強履職能(néng)力培訓，增強推進中國(guó)式現代化建設本領

　　（一(yī)）聚焦“國(guó)之大者”。圍繞貫徹落實黨的二十大作出的重大戰略部署，分層級分領域分專題開(kāi)展建設現代化産業(yè)體系、全面推進鄉村(cūn)振興、提升城(chéng)鎮化發展質量、促進區域協調發展、建設世界一(yī)流企業(yè)、辦好人民(mín)滿意的教育、推進科技(jì)自(zì)立自(zì)強、發展全過程人民(mín)民(mín)主、堅持全面依法治國(guó)、發展文化事(shì)業(yè)、國(guó)際傳播能(néng)力建設、推進碳達峰碳中和、貫徹總體國(guó)家安全觀、增強維護國(guó)家安全能(néng)力、深化公共安全治理和社會(huì)治理、防範化解金融風險、應急管理和突發事(shì)件(jiàn)處置、增強黨組織政治功能(néng)和組織功能(néng)等專題培訓，提高(gāo)幹部推動高(gāo)質量發展本領、服務群衆本領、防範化解風險本領。堅持幹什麽學什麽、缺什麽補什麽，加強與崗位職責相(xiàng)匹配的通(tōng)識教育培訓，重點開(kāi)展經濟、政治、文化、社會(huì)、生(shēng)态文明、黨的建設、憲法和法律法規等知識學習培訓，開(kāi)展軍事(shì)、國(guó)防、外交、統戰、教育、科技(jì)和民(mín)族、宗教、财稅、金融、統計、信訪、保密、應急管理、城(chéng)市(shì)建設、公共衛生(shēng)、輿情應對、基層治理、反壟斷、知識産權及身心健康等知識學習培訓，引導幹部及時填知識空白(bái)、補素質短闆、強能(néng)力弱項。加強信息技(jì)術(shù)、人工(gōng)智能(néng)、生(shēng)物(wù)技(jì)術(shù)、新能(néng)源、新材料等新知識新技(jì)能(néng)學習培訓，開(kāi)闊幹部視野。

　　（二）拓寬培訓渠道。根據黨政領導幹部、國(guó)有企事(shì)業(yè)單位領導人員(yuán)和機(jī)關公務員(yuán)、年(nián)輕幹部、基層幹部、專業(yè)技(jì)術(shù)人員(yuán)等不同對象特點，整合優質資源，多(duō)渠道多(duō)方面開(kāi)展履職能(néng)力培訓。發揮各級黨校（行政學院）、幹部學院主體作用，圍繞黨中央重大決策部署和國(guó)家重大戰略需求、地方黨委和政府中心工(gōng)作開(kāi)展專題培訓；發揮部門(mén)行業(yè)培訓機(jī)構特色優勢，開(kāi)展專門(mén)政策解讀(dú)、重點任務落實等專題培訓；發揮國(guó)有企業(yè)培訓機(jī)構作用，開(kāi)展國(guó)有企業(yè)領導人員(yuán)治企興企、提高(gāo)企業(yè)核心競争力、強化企業(yè)科技(jì)創新主體地位等專題培訓；發揮幹部教育培訓高(gāo)校基地學科專業(yè)優勢，開(kāi)展新知識新技(jì)能(néng)等培訓；發揮基層幹部教育培訓機(jī)構特色優勢，開(kāi)展基層幹部實務培訓；發揮專業(yè)技(jì)術(shù)人員(yuán)繼續教育基地資源優勢，開(kāi)展專業(yè)技(jì)術(shù)能(néng)力提升培訓；發揮職業(yè)學校（含技(jì)工(gōng)院校）培養高(gāo)技(jì)能(néng)人才的基礎性作用，開(kāi)展技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)培訓；發揮中國(guó)幹部網絡學院等網絡學習平台廣覆蓋、便捷化的優勢，抓好履職通(tōng)識培訓；發揮派出單位和接收單位協作優勢，抓好援派幫扶幹部人才、挂職幹部等教育培訓。積極創造條件(jiàn)，支持幹部在職自(zì)學。實施幹部履職能(néng)力提升計劃（專欄4）。

　　（三）突出實戰實效。強化實踐導向、問題導向、效果導向，把準培訓需求，加強培訓設計，選優配強師(shī)資，綜合運用多(duō)種方式方法開(kāi)展實戰化培訓。堅持“幹而論道”，注重邀請領導幹部、專家學者、基層幹部、先進典型等授課，讓懂(dǒng)政策的人講政策、有經驗的人談經驗、會(huì)方法的人教方法。緊貼業(yè)務實操，加大案例教學比重，把實踐中鮮活生(shēng)動的案例及時運用到(dào)教育培訓中；運用情景模拟、桌面推演、工(gōng)作複盤等方法，讓幹部在仿真情境中學習如何處理問題、化解矛盾、防範風險。加強案例開(kāi)發和實訓室建設。

　　五、推進培訓資源建設，夯實培訓保障基礎

　　（一(yī)）培訓機(jī)構建設。推進各級黨校（行政學院）建設，以教學督導、師(shī)資培養、質量評估為(wèi)重點，強化上(shàng)級黨校（行政學院）對下(xià)級黨校（行政學院）的業(yè)務指導，不斷提高(gāo)辦學水(shuǐ)平。推進縣級黨校（行政學校）分類建設。加強社會(huì)主義學院建設。進一(yī)步提升部門(mén)行業(yè)培訓機(jī)構、國(guó)有企業(yè)培訓機(jī)構辦學質量。加強對幹部教育培訓高(gāo)校基地、基層幹部教育培訓機(jī)構辦學指導。開(kāi)展黨校（行政學院）、省（自(zì)治區、直轄市(shì)）黨性教育幹部學院、幹部教育培訓高(gāo)校基地辦學質量評估。加強各類黨員(yuán)幹部教育培訓機(jī)構規範管理，嚴控新設以黨員(yuán)幹部為(wèi)培訓對象的培訓機(jī)構。支持地方、部門(mén)聯合開(kāi)展培訓，鼓勵幹部教育培訓機(jī)構開(kāi)展區域協作交流，推動優質培訓資源共享。實施幹部教育培訓機(jī)構質量提升計劃（專欄5）。

　　（二）師(shī)資隊伍建設。加大名師(shī)培養引進力度，把幹部教育培訓師(shī)資納入各級人才政策支持範疇，努力造就(jiù)一(yī)批對黨忠誠、精通(tōng)黨的創新理論、授課水(shuǐ)平高(gāo)、在學科領域有影響力的知名教師(shī)。完善專職教師(shī)知識更新和實踐鍛煉制度，加強師(shī)資隊伍黨性教育和業(yè)務培訓，國(guó)家級幹部教育培訓機(jī)構每年(nián)培訓2000名地方和部門(mén)行業(yè)培訓機(jī)構的骨幹教師(shī)，省級黨校（行政學院）5年(nián)内将市(shì)、縣兩級黨校（行政學院）教師(shī)培訓一(yī)遍。鼓勵國(guó)家級幹部教育培訓機(jī)構和省、市(shì)兩級黨校（行政學院）教師(shī)到(dào)基層黨校（行政學校）、省（自(zì)治區、直轄市(shì)）黨性教育幹部學院支教。評聘幹部教育名師(shī)，推廣“名師(shī)帶徒”等方式，利用“名師(shī)工(gōng)作室”等平台，加強中青年(nián)骨幹教師(shī)培養。大力推進領導幹部上(shàng)講台。注重在領導幹部、先進模範人物(wù)、優秀基層幹部中遴選培養師(shī)資。分級建設師(shī)資庫。探索建立符合幹部教育培訓特點的師(shī)資隊伍考核評價體系和職稱評審制度。

　　（三）課程教材建設。研究制定全國(guó)幹部教育培訓好課程、好教材推薦指标體系，5年(nián)内推薦300門(mén)左右好課程、50種左右好教材，其中案例課程、案例教材不少于1/3。大力推進案例課程建設，及時把工(gōng)作實踐中的最新成果、新鮮經驗運用到(dào)教學中。各地區各部門(mén)結合實際開(kāi)發通(tōng)用教材、專業(yè)教材、區域教材和“鄉土(tǔ)教材”。

　　（四）經費(fèi)保障。各級政府要将幹部教育培訓經費(fèi)列入年(nián)度财政預算(suàn)，保證工(gōng)作需要。做好基層幹部教育培訓經費(fèi)保障，地方各級黨委可以使用留存的黨費(fèi)組織培訓基層黨員(yuán)幹部。财政困難地方可按規定統籌使用自(zì)有财力和上(shàng)級相(xiàng)關轉移支付開(kāi)展幹部教育培訓工(gōng)作。重視對縣級黨校（行政學校）建設的支持。加大對革命老區、民(mín)族地區、邊疆地區、鄉村(cūn)振興重點幫扶地區幹部教育培訓支持力度。加強幹部教育培訓經費(fèi)管理，保證專款專用，提高(gāo)使用效益。

　　六、推動網絡培訓體系建設，提升幹部教育培訓數字化水(shuǐ)平

　　（一(yī)）推進網絡培訓平台建設。制定幹部網絡培訓指導意見(jiàn)，推行幹部網絡培訓通(tōng)用标準，健全幹部網絡培訓國(guó)家标準體系。建設以中國(guó)幹部網絡學院為(wèi)引領、省（自(zì)治區、直轄市(shì)）和部門(mén)行業(yè)網絡培訓平台為(wèi)支撐、各單位網絡培訓平台為(wèi)補充的平台體系，逐步形成互聯互通(tōng)、開(kāi)放(fàng)共享的網絡培訓格局。出台幹部網絡培訓學時管理辦法，探索建立平台之間學時互認機(jī)制。加強幹部網絡學習成效考核，規範網絡學習行為(wèi)。組織開(kāi)展平台建設、運行情況評估。嚴格落實國(guó)家信息安全等級保護和數據分類分級保護等制度，按照(zhào)“誰主管誰負責、誰建設誰負責”的原則，強化網絡培訓安全保障。

　　（二）加強網絡培訓課程建設。鼓勵黨校（行政學院）、幹部學院和部門(mén)、企業(yè)、高(gāo)校等組織開(kāi)發精品網絡課程。注重把握網絡教學特點和規律，改進授課方式，提高(gāo)制作水(shuǐ)平，豐富呈現形式，提升課程質量。嚴把網絡課程政治關、質量關，規範講授、制作、審核、發布和更新、退出流程。充分發揮網絡培訓優勢，推動優質資源下(xià)基層。用好網絡直播培訓形式，增強現場體驗感。實施幹部網絡培訓提質增效計劃（專欄6）。

　　（三）加快培訓管理數字化。分級建立幹部教育培訓信息管理系統，完善幹部培訓檔案，實現信息精準記錄、标準化管理。加強大數據技(jì)術(shù)的運用，用好培訓記錄、培訓需求、參訓表現等數據，繪制可量化、可評價的幹部“學習圖譜”。加快幹部教育培訓機(jī)構“智慧校園”、“智慧課堂”建設。

　　七、深化改革創新，提高(gāo)幹部教育培訓質量和活力

　　（一(yī)）完善制度機(jī)制。著(zhe)力構建科學規範、系統集成、協同高(gāo)效、執行有力的幹部教育培訓制度體系，制定加強國(guó)有企業(yè)領導人員(yuán)培訓工(gōng)作意見(jiàn)、省（自(zì)治區、直轄市(shì)）黨性教育幹部學院高(gāo)質量發展指導意見(jiàn)等。完善需求調研、計劃生(shēng)成會(huì)商機(jī)制，統籌幹部教育培訓與公務員(yuán)培訓、黨員(yuán)教育培訓，加強幹部教育培訓主管部門(mén)與行業(yè)主管部門(mén)、培訓機(jī)構、幹部所在單位溝通(tōng)協商。完善組織調訓機(jī)制，嚴格執行調訓審批、報(bào)備等規定，完善點名調訓和補訓制度，實現科學調訓、精準調訓，定期通(tōng)報(bào)調訓情況。完善雙重管理幹部培訓機(jī)制。完善東西(xī)部協作和定點幫扶、對口支援培訓機(jī)制。

　　（二）改進方式方法。鼓勵加強幹部教育培訓方式方法創新。綜合運用研讨式、案例式、模拟式、體驗式、訪談式等方法，推行結構化研讨、行動學習等研究式學習，探索翻轉課堂等方法，開(kāi)展教學方法運用示範培訓。

　　（三）加強考核評估。創新學員(yuán)考核評價方式，在中長(cháng)期班次中推行學員(yuán)表現全程紀實管理、考核，建立全方位評價體系，探索訓後跟蹤考核機(jī)制。加強對幹部教育培訓機(jī)構、班次、課程的質量評估，堅持定量與定性相(xiàng)結合，進一(yī)步完善評估指标體系，評估結果作為(wèi)幹部教育培訓機(jī)構改進工(gōng)作、提高(gāo)辦學質量的重要依據，以評促改、以評促建。

　　（四）嚴格培訓管理。加強培訓機(jī)構管理，嚴格落實意識形态工(gōng)作責任制，落實中央八項規定及其實施細則精神，厲行勤儉節約，弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風。加強教師(shī)管理，重視師(shī)德師(shī)風建設，嚴肅講壇紀律。加強學員(yuán)管理，發揮學員(yuán)黨支部和班委會(huì)作用，嚴肅培訓期間黨内政治生(shēng)活，嚴格執行學員(yuán)管理相(xiàng)關規定。建立學風督查長(cháng)效機(jī)制，發現問題及時整改并按規定嚴肅追究相(xiàng)關單位和人員(yuán)責任。

　　（五）注重理論研究。圍繞幹部教育培訓工(gōng)作的重大理論和現實問題，深入開(kāi)展課題研究，舉辦理論研讨會(huì)。中央黨校（國(guó)家行政學院）辦好《幹部教育研究》。

　　八、組織領導

　　各級黨委（黨組）要加強對幹部教育培訓工(gōng)作的領導，把幹部教育培訓工(gōng)作納入黨的建設整體部署，圍繞本規劃提出的目标和任務，結合實際制定本地區本部門(mén)貫徹落實舉措；開(kāi)展巡視巡察和選人用人專項檢查過程中，要注意了解規劃實施情況。各級黨委（黨組）主要負責同志(zhì)要認真履行職責，及時研究解決幹部教育培訓工(gōng)作中的困難和問題。幹部教育領導小(xiǎo)組或聯席會(huì)議要完善議事(shì)協調機(jī)制，發揮協調指導作用。各級組織人事(shì)部門(mén)要在黨委（黨組）領導下(xià)抓好規劃貫徹實施。

　　中央組織部對規劃實施情況進行督促檢查，開(kāi)展中期和5年(nián)總結評估工(gōng)作，并通(tōng)報(bào)有關情況。

　　中國(guó)人民(mín)解放(fàng)軍和中國(guó)人民(mín)武裝警察部隊的幹部教育培訓工(gōng)作，由中央軍委根據本規劃精神制定實施意見(jiàn)。